为做好2024-2025学年信息数据采集工作，学校于9月9日上午在博学楼会议室召开了2025年人才培养状态数据采集工作会议。副校长张竟超出席会议并做工作要求，有关部门负责人和采集员参加了会议。

会上，发展规划处对2025年人才培养状态数据采集工作进行了部署，重点介绍了平台的内容变化和核心指标，明确了任务分工，划分了时间进度，强调了数据采集工作的重要性和填报注意事项。

张竟超强调，数据采集事关学校改革发展，时间紧、任务重、要求高，各填报部门一是要提高站位，认清填报工作的重要性。填报数据是反映学校办学水平的“晴雨表”，将填报数据运用到教学管理各项工作中，不断提升教育教学质量。二是明确要求，确保数据精准。状态数据是“双高”建设，办学能力评估以及重大项目建设的重要依据，各填报部门要严格按照要求填报，做到应填尽填，不漏报、错报，严格按照时间节点完成数据的录入、初审和复核。三是压实责任，确保高效推进。各部门要指定专人负责，厘清数据逻辑关系，加强沟通，密切配合，以高度的责任感、严谨的态度，保质保量完成填报任务。

随后，发展规划处对参加本次数据采集工作的采集员进行了业务培训和操作演示，逐一解答了各部门提出的问题。

下一步，由发展规划处牵头开展状态数据采集工作的统筹调度，联合数据填报部门全面推进数据采集和审核，进一步提升数据质量，做好数据对比分析，为推进学校高质量发展打好数据基础。