高职教育“十四五”专业调整:导向、参数与路径一、高职教育专业调整的宏观导向专业目录是“指导高等学校设置、调整高职高专教育专业,制定培养方案、组织教育教学,安排招生,组织毕业生就业,以及行政管理部门进行教育统计和人才预测等工作的主要依据”[...[详细]
巡课人员巡课记录[详细]
教师评学[详细]
新教师听课记录[详细]
听课记录表[详细]
第一章 总 则第一条 为保障对教育教学工作信息反馈渠道的顺畅,及时了解教学状况,完善教育质量监控体系,充分发挥学生参与教育教学管理的作用,特制定本办法。[详细]
第一条 为加强教学质量监控,提高授课教师的教学水平,特制定本办法。[详细]
第一条 为了落实各项教育教学管理制度,进一步加强我院的校风、教风和学风建设,促进我院教育质量和教学水平的不断提高,构建和完善教育质量监控体系,确保教学工作有序的开展,特制定本办法。[详细]